Consideramos importante compartir con ustedes los lineamientos que les permitirán colaborar con la adaptación de los alumnos en el colegio y, a la vez, con la formación de hábitos de estudio. A continuación encontrarán información acerca de las diferentes áreas académicas que se trabajan durante el año.
Lineamientos Generales
Lineamientos por Área:
Pre-Lectura y Escritura inicial
Matemáticas
Madurez Motora
Esta se divide en tres aspectos principales:
Conocimiento del Medio
Las unidades a trabajar en esta área son una integración de las ciencias sociales, donde se partirá de las experiencias y conocimiento del alumno acerca del mundo que lo rodea, y se ampliará la información de manera amena y gradual. Los contenidos de estas unidades se envían a casa bimestralmente. Para el desarrollo de estos contenidos, se llevan a cabo actividades variadas de carácter multisensorial y experimental, tales como dramatizaciones, juegos, videos, excursiones, cocina, etc.
Para esta área cada grado tiene un folleto elaborado especialmente para el uso del colegio, que ejercita directamente los contenidos de nuestro currículo especial.
Destrezas de Pensamiento
En esta área se realizan actividades que desarrollan tempranamente las destrezas de pensamiento que ayudarán al niño a procesar la información que ingresa por medio de sus sentidos de mejor manera, permitiéndoles así la formación de conceptos, el manejo de símbolos y signos, la resolución de problemas y la toma de decisiones, áreas importantes para su éxito académico, profesional y social.
Literatura
Desde Nursery I se utiliza la literatura infantil como motivación para crear gusto por la lectura. Contar cuentos, poemas, trabalenguas, adivinanzas, etc. a los niños, estimula la imaginación y la capacidad creadora y les ayuda a separar la realidad de la fantasía.
De Pre-kinder a Preparatoria se trabaja con el programa de literatura, para el cual se eligen cuatro títulos adecuados a la edad de los niños, uno para cada período de calificación, trabajando cada uno con diversas técnicas de comprensión lectora. Estos libros son de alquiler y se encuentran en la mini biblioteca del aula. Además se cuenta con una biblioteca infantil, a la cual los niños asisten dos veces por semana, realizando actividades programadas por la maestra encargada de la misma, adecuadas a la edad y desarrollo de los niños.
Área de Inglés
En estos grados el inglés se introduce como un nuevo lenguaje, los niños empiezan a utilizar expresiones básicas de vocabulario, desarrollan su oído, aprenden a seguir instrucciones y a mantener pequeños diálogos. El inglés se aprende a través de juegos, escuchando y cantando canciones, poemas, uso de títeres, flash cards, etc. Además se provee al niño un desarrollo de las áreas motora, cognitiva y afectiva. Se busca que los niños se sientan a gusto al utilizar el idioma inglés, de tal forma que el sonido y la pronunciación, así como el vocabulario se conviertan en una rutina para ellos.
Áreas Prácticas
Computación
El colegio cuenta con un amplio y moderno laboratorio de computación, con acceso a internet y programas de software adecuadas para su edad, con el objetivo que desde pequeñitos se familiaricen y puedan utilizar la computadora como herramienta de apoyo académico, permitiéndoles ejercitar además de las destrezas propias del área, contenidos y destrezas de pre-lectura, escritura, matemática y conocimiento del medio.
Educación Musical
Nuestros chiquitos disfrutan de la música a través del canto, la expresión corporal y la ejecución instrumental.
Educación Física
En esta área se desarrollan las capacidades motrices (fuerza, resistencia, rapidez y agilidad) del alumno por medio de ejercicios, juegos y deportes.
Programas Adicionales
Mini-Biblioteca
Como un complemento para el área de prelectura y lectura inicial, se ofrece el programa de mini biblioteca, en el cual los niños tienen la oportunidad de experimentar la lectura a través del juego, la dramatización, el uso de títeres, etc, todo con el fin de fomentar el gusto y la curiosidad por la lectura. Los niños asisten dos veces por semana.
Centros de Interés
En el aula de Centros de Interés los niños desarrollan habilidades de las distintas multinteligencias: verbal, interpersonal, intrapersonal, numérica, artística, musical, científica, etc. a través de juegos. Asisten dos veces por semana.
Civismo
Promovemos el respeto y cariño por la patria, realizando Actos Cívicos mensuales preparados por los alumnos y maestros. Los padres de familia de cada grado son invitados a participar en el acto cívico de sus hijos.
Programa de Valores
El programa de valores tiene como propósito ayudar al desarrollo integral de los alumnos en todas las etapas de sus vidas. Inculcamos en los niños principios morales mediante la planificación de actividades lúdicas y de entretenimiento, tales como cuentos y juegos, fortaleciendo aspectos de inteligencia emocional: autoestima, autocontrol, empatía, etc. Se trabaja un valor diferente cada mes.
Escuela para Padres
Tenemos diferentes charlas de profesionales, lecturas de artículos, etc. para los padres de familia, calendarizados durante el año con el afán de contribuir a que juntos formemos a los alumnos integralmente.
Consideramos importante compartir con ustedes los lineamientos que les permitirán colaborar con la adaptación de los alumnos en el colegio y a la vez con la formación de hábitos de estudio. A continuación encontrarán información acerca de las diferentes áreas académicas que se trabajan durante el año.
Lineamientos Generales
Lineamientos por Área:
Lectura y Escritura
En estos grados también se estimulan las destrezas básicas de motricidad y percepción anteriores, únicamente que se hace a un ritmo más acelerado.
Matemáticas
Lineamiento de trabajo “Kinder y Preparatoria”
MATEMÁTICA
El conocimiento matemático es una herramienta básica para la comprensión y manejo de la realidad en que vivimos.
Su aprendizaje, además de durar toda la vida, debe comenzar lo antes posible para que el niño se familiarice con su lenguaje, su manera de razonar y de deducir.
En clase se busca involucrar a los alumnos a través de distintos medios, buscar planteos de preguntas, otros enfoques imaginativos y permitir el desarrollo de ideas. Lo que la maestra hace en clase es aplicar la matemática a la vida cotidiana, así el aprenderla se hace más dinámico, interesante, comprensible, y lo más importante, útil, ya que cualquier situación puede aprovecharse para el desarrollo de los conceptos matemáticos.
El trabajo en clase busca la autonomía para resolver sus propios problemas, haciendo que el trabajo de esta área sea atrayente, divertido, satisfactorio y creativo; no se limita sólo al mundo de las matemáticas. Al igual que con la Lectura, en estos grados se estimula el desarrollo de los conceptos y destrezas anteriores. Se introduce al niño a las operaciones básicas de cálculo y sus aplicaciones, desarrollando los conceptos de suma y resta, explorando la medición, el uso de gráficas, resolución de problemas y geometría básica.
El programa de Matemática se complementa con el uso de materiales multisensoriales e instrumentos adicionales, tales como cuentas para contar, figuras para seriar, dominós, rompecabezas, pesas, reglas, relojes, etc., que son parte del kit que complementa los libros, por lo que los niños manipulan materiales iguales a los que se ilustran en ellos.
Conocimiento del Medio
Las unidades a trabajar en esta área son una integración de las ciencias sociales, donde se partirá de las experiencias y conocimiento del alumno acerca del mundo que lo rodea, y se ampliará la información de manera amena y gradual. Los contenidos de estas unidades se envían a casa bimestralmente.
Para el desarrollo de estos contenidos, se llevan a cabo actividades variadas de carácter multisensorial y experimental, tales como dramatizaciones, juegos, videos, excursiones, cocina, etc.
Para esta área cada grado tiene un folleto elaborado especialmente para el uso del colegio, que ejercita directamente los contenidos de nuestro currículo especial.
Destrezas de Pensamiento
En esta área se realizan actividades que desarrollan tempranamente las destrezas de pensamiento que ayudarán al niño a procesar la información que ingresa por medio de sus sentidos de mejor manera, permitiéndoles así la formación de conceptos, el manejo de símbolos y signos, la resolución de problemas y la toma de decisiones, áreas importantes para su éxito académico, profesional y social.
Literatura
De Pre-kinder a Preparatoria se trabaja con el programa de literatura, para el cual se eligen cuatro títulos adecuados a la edad de los niños, uno para cada período de calificación, trabajando cada uno con diversas técnicas de comprensión lectora. Estos libros son de alquiler y se encuentran en la mini biblioteca del aula. Además se cuenta con una biblioteca infantil, a la cual los niños asisten dos veces por semana, realizando actividades programadas por la maestra encargada de la misma, adecuadas a la edad y desarrollo de los niños.
Área de Inglés
LINEAMIENTOS DE TABAJO “Kinder y Preparatoria”
INGLÉS:
Aprender otro idioma desde la infancia ofrece muchos beneficios en la educación actual y futura de una persona. Todos sabemos la importancia de enseñar un segundo idioma a nuestros niños, ya que les ayudará en su desenvolvimiento como profesionales. A esta creencia se le suman los últimos descubrimientos de educadores, que creen que cuánto más pequeños sean los niños introducidos a un idioma extranjero, mejor es para ellos. ¿Por qué? Ellos creen que sus resultados escolares, en general, mejoran al ser expuestos a otra cultura o manera de pensar, ya que el cerebro está predispuesto al aprendizaje del idioma cuando son pequeños, y esta capacidad innata dura hasta la pubertad. Los niños pequeños no tienen miedo de los sonidos, tienen una gran capacidad para imitarlos y hasta se divierten haciéndolo. Cuando son pequeños, todo es nuevo y están dispuestos a aprender y probar.
El hecho de conocer un segundo idioma ayuda a los niños a conocer su propia lengua, esto se debe a que observan las diferencias y similitudes entre las dos lenguas, y aprenden mejor a comunicarse. Escuchan y responden correctamente, y su autoconfianza es mayor.
El aprendizaje de un idioma extranjero también amplia los horizontes del niño.
Se trabajan tres áreas generales y tres sub-áreas:
Science
En el programa de science se desarrollan destrezas que le permiten al niño resolver problemas, evaluar sus soluciones e implementar sus propios planes de investigación científica. Los niños encontrarán actividades que involucran su medio ambiente natural, familiar, social y cultural. Llevan a cabo experimentos y actividades lúdicas que hacen que su aprendizaje sea significativo.
Reading
En el programa de Reading de los niños de Kinder y Preparatoria, los alumnos leen historias adecuadas a su nivel que sirven de apoyo para desarrollar los contenidos de las sub-áreas: Grammar, Spelling y Phonics.
Cada semana se evalúa en clase el vocabulario que se maneja en la lectura, por lo que se recomienda que en casa se les provea el material de lectura en inglés y también que vean programas educativos en el mismo idioma.
Grammar
En esta área los niños aprenden sus primeras normas gramaticales, esto lo hacen realizando ejercicios y juegos dentro del aula. Estas normas gramaticales tienen relación directa con la historia que se está trabajando.
Spelling
Para cada lectura se trabaja un vocabulario específico, los niños de estos grados deben diferenciar entre palabras parecidas, identificar letras y palabras, leer y escribir las palabras del vocabulario.
Phonics
Esta área es muy importante. En ella los niños aprenden cada letra del abecedario y sus diferentes sonidos en inglés. El niño aprende a identificar el sonido de cada letra, hacer rimas, identificar palabras que empiezan con el mismo sonido, etc.
Oral Expression
Esta área pretende desarrollar en el niño la capacidad de comunicarse en el idioma inglés. En clase se desarrollan diversas actividades que persiguen esta finalidad, entre ellas: Show and Tell (Enseña y Dime), canciones, trabalenguas, poesías, diálogos, seguimiento de instrucciones, juegos, peticiones en inglés, etc.
Áreas Prácticas
Computación
El colegio cuenta con un amplio y moderno laboratorio de computación, con acceso a internet y programas de software adecuadas para su edad, con el objetivo que desde pequeñitos se familiaricen y puedan utilizar la computadora como herramienta de apoyo académico, permitiéndoles ejercitar además de las destrezas propias del área, contenidos y destrezas de pre-lectura, escritura, matemática y conocimiento del medio.
Arte
Desarrollamos la creatividad del niño por medio de proyectos en los que se ponen en práctica diversas técnicas artísticas: pintura, moldeado, uso de pincel, coloreo, etc.Estas técnicas se ponen en práctica en hojas de trabajo realizadas por las maestras para lograr las competencias de aprendizaje planificadas para cada grado y edad.
Educación Musical
Nuestros chiquitos disfrutan de la música a través del canto, la expresión corporal y la ejecución instrumental.
Educación Física
En esta área se desarrollan las capacidades motrices (fuerza, resistencia, rapidez y agilidad) del alumno por medio de ejercicios, juegos y deportes.
Programas Adicionales
Mini-Biblioteca
Como un complemento para el área de prelectura y lectura inicial, se ofrece el programa de mini biblioteca, en el cual los niños tienen la oportunidad de experimentar la lectura a través del juego, la dramatización, el uso de títeres, etc. Todo con el fin de fomentar el gusto y la curiosidad por la lectura. Los niños asisten dos veces por semana.
Centros de Interés
En el aula de Centros de Interés los niños desarrollan habilidades de las distintas multinteligencias: verbal, interpersonal, intrapersonal, numérica, artística, musical, científica, etc. a través de juegos. Asisten dos veces por semana.
Civismo
Promovemos el respeto y cariño por la patria, realizando Actos Cívicos mensuales preparados por los alumnos y maestros. Los padres de familia de cada grado son invitados a participar en el acto cívico de sus hijos.
Programa de Valores
El programa de valores tiene como fin ayudar al desarrollo integral de los alumnos en todas las etapas de sus vidas. Inculcamos en los niños principios morales mediante la planificación de actividades lúdicas y de entretenimiento tales como cuentos y juegos, fortaleciendo aspectos de inteligencia emocional, tales como la autoestima, autocontrol, empatía, etc. Trabajando un valor diferente cada mes.
Escuela para Padres
Tenemos diferentes charlas de profesionales, lecturas de artículos, etc. para los padres de familia, calendarizados durante el año con el afán de contribuir a que juntos formemos a los alumnos integralmente.
Nuestros niños de preprimaria tienen poca o ninguna experiencia en la elaboración de tareas en casa, por lo que se necesita elaborar y seguir rutinas que les permitan crear hábitos y horarios de trabajo adecuados, dejando tiempo suficiente para el descanso y la recreación. El colegio cree que las tareas deben ser significativas y adecuadas para reforzar lo aprendido sin agotar al niño, por lo que están planificadas con anticipación y dosificadas en cantidades adecuadas para el nivel y la edad de los niños.
Para que el momento de la tarea sea agradable y dinámico se debe tener en cuenta:
